Сурет салуды қалай бастау керек?

Суретке үйренуге қалай бастауға болады

Сізде сурет салуда көптеген жолдар ашық, ал қайсысын таңдау керектігі сіздің мақсаттарыңыз бен ұсыныстарыңызға байланысты. Сурет салу кондитерлік дүкенге ұқсайды, онда бәрін дәмін көргісі келеді: круассандарды, пирожныйларды, безелерді, карамельді және оны капучиномен, какаомен маршмеллоумен немесе жалпы жасмин шайымен ішуге болады. Бастапқы кезде не қалағаныңызды анықтау керек: бұл суретшілік болады ма, графика ма, цифрлық иллюстрация ма. Әр бағытта материалдарды қолданудың, техникалық тәсілдердің, сурет салу принциптерінің және жүзеге асырудың өзіндік ерекшеліктері бар. Егер сіз қызықтыратын саланы анықтасаңыз, оған ашық болыңыз. Университетте мамандық алуға болады, жеке студиялар мен мектептерге курстарға баруға болады, кез келген таңдау жақсы және дұрыс болады. Ең бастысы - өз жүрегіңізді тыңдаңыз және бос уақытыңыздың ерекшеліктерін ескеріңіз. Кейде мақсатыңызға жету үшін көп жылдар жұмсамау үшін курстарда қосымша білім алу оңайырақ. Ал егер сіз немен және қалай сурет салу керектігін түсінбесеңіз, әртүрлі материалдарды сынап көруге, сынақ сабақтарына баруға тұрарлық, сурет салуды қағазбен жұмыс істеуге жақын екеніңізді түсінуге болады, әлде сандық қылқалармен жұмыс істеу қаншалықты жағымды болады. Сондықтан сурет салуды бастаудың бірінші міндеті - бұл бағытты анықтау. Ал әрі қарай негізден бастап, сүйікті салаңыздың ерекшеліктерін зерттеуден бастау керек. Сонымен қатар, тәжірибемен қатар теорияны да зерттеу қажет: колористиканың заңдарын, композицияның заңдарын, перспективаның принциптерін, тонның және жарықтың ерекшеліктерін, концептингтің негіздерін, анатомияның заңдарын, стильдеудің принциптерін, дизайнның заңдарын, трендтерді бақылау керек және ең бастысы - қолды қойып үйрену керек! Сіз бізге біз бұған ұқсас нәрсені оқығанбыз, нақты нәрсе қажет екенін айтасыз, дұрыс. Барлығы дұрыс болады! Ал біз сіздерді жұмсақ және ұзақ уақыт осыған дейін алып барамыз және одан әрі тастар мен қажетті білімдер туралы айтып береміз.

Өзін-өзі неге ынталандыруға болады?

Мотивация - "бұл қызықты зат, ол бар сияқты, жоқ сияқты". Шындығында, оны басқаруға болады және керек. Бірақ жұмсақ және ұқыпты әдістермен, өзіңізге зорлық-зомбылық жасамастан, әйтпесе сиқыр болмайды, бәрі сүйіспеншілікпен болуы керек. Біз сіздерге мотивацияңызды арттыруға көмектесетін жақсы ойлардың тізімін жинадық, олар сізді шығармашылық құмарлықпен жандандырады және өз-өзіне сенімділік күшін береді:

1. Жаңа нәрсені бастау әрқашан қорқынышты және қиын

Біздің миымыз өте жалқау аң, ол басымызда тұрады және біздің әрекеттерімізді басқарады. Сондықтан ол жаңа белсенділікке және оған ресурстар жұмсауға кедергі келтіреді, өйткені бұл 3 сағатқа дейін сериал көруге болады, ал қарындаш немесе қылқаламмен қажетті манипуляцияларды орындауға қажетті бұлшық еттерді үйренбегенше, сурет салу нәтижесі сізді қанағаттандырмайтыны сөзсіз. Бұл абсолютті қалыпты! Біздің арамызда да бұл жолда болғанмыз, және өзімізді мәжбүрлемей, идеалды эллипстерді салуды немесе Альбрехт Дюрер сияқты тамаша штрих салуды үйрену қиын болды. Бірақ бірінші қадамдардан кейін бұлшық еттеріңіз қатаяды, көзіңіз көре бастайды және сізге жаңа деңгейлер ашылады.

2. Сурет салу - бұл стресс емес

Сурет салуды табиғи процесс ретінде, мысалы, тыныс алуға немесе серуендеуге деген қажеттілік ретінде қабылдауға тырысыңыз. Егер сіз кездейсоқ тізгілді бұрап немесе біркелкі тыныс алу ритмінен ауытқсаңыз, ештеңе қатты болмайды, сіз қысқа тоқтап, сосын қажеттіліктеріңізді жалғастыра аласыз. Ешкім сізді ренжітпейді және сізді нәрселердің нюанстарын білмеуіңіз үшін немесе шығармашылық дағдыларыңыз үшін жазаламайды.

3. Сурет салуды хобби ретінде елестертіп көріңіз

Бұл іс-әрекетке жаттығулар сияқты қараңыз. Сіз бассейнге немесе мұз айдынына барасыз және ләззат аласыз, қиындықтар мен құлауларға қарамастан. Сурет салу қабілеті — бұл физикалық дағды мен ақыл-ой еңбегінің қоспасы. Ал ақыл шаршауы мүмкін, бұлшықеттер сияқты, сондықтан уақыт уақытынан "бұралаң" болуы қалыпты. Бірақ осы себепті ләззаттан және үрдіске қызығушылықтан айырылып алмау керек.  

4. Шабыт іздеп көріңіз

Сіз ұнатқан суретшілердің тізімін жасаңыз. Олар қалай сурет салғанын қараңыз немесе қарады, галереялар мен мұражайларға бару арқылы әсерлер алыңыз, қабылдауларды байқаңыз, бұл әрқашан пайдалы болады. Біз шабыттандыратын авторлар туралы сөз қозғаған кезде, біз Franklin Booth, Иван Билибин және Sergio Toppi-ден үш стильге байланысты жұмыстармен бөлісуді қаламыз. Сурет 3  

5. Сурет салу кештерінің кестесін жасаңыз

Алғашқы кездерде, сіз жаңа іс-әрекетке әлі деген келмегенше, ал қателіктер мен кемшіліктер сіздің құлағыңызға: "Мені таста, сурет салма!" деп айқайлайды, өзіңізді мәжбүрлеу қиын. Сондықтан сізге уақыт бөліп, жүйелі жаттығулар мен сабақтарды бөліп көріңіз, мысалы, екі немесе үш рет аптасына. Жаңа шығармашылық үрдісті қабылдаудың Рубиконынан өту керек. Бір айдан кейін сурет салу сіздің әдетіңізге айналады және сізге жағдайлы болады, ал жаңа салаларды зерттеу оңайырақ болады.  

6. Компания іздеп көріңіз

Сіздердің ойлауыңызды бірдей ойлаушылардың кітаптары мен мақалаларында табуға болады. Суретшілердің өмірбаяндарын оқыңыз, олардың шығармашылық жолдарын, қазіргі заманғы адамдардың сұхбаттарын және подкасттарын қараңыз. Және сіз көресіз, сіздер де жоқ емессіздер, көптеген адамдар да бұрынғыдай шығармашылық әлемнің шегіне жетті. Мысалы, Генрих Семирадский 19 ғасыр бойынша академияға кеш түскен. Харьков университетінің физика-математика факультетінің бөлімін тастап, өз мақсатына жетті: сұранысы жоғары және ең күшті суретшілердің біріне айналды. Сондай-ақ, сіз сурет салумен бірге болатын компанияны іздеп, мұғалімді іздеп табыңыз. Компанияда және тәжірибелі суретшінің жұмсақ бақылауымен сіз бұл шеберлікті тезірек меңгере бастайсыз.    

7. Жай нәрседен бастаңыз

Күрделі міндеттерді қоймау керек. Күтулер сізді қанағаттандырмауы мүмкін, ал сіз уайымдауға және сурет салуды ұнатпауға уақыт табасыз. Сабырлылық — ең жақсы шешім!  

8. Эксперименттер жасаңыз

Жаңа нәрселерді сынап көріңіз, бұл әрқашан қабылдауды жаңартуға және жақсы эмоциялар алуға көмектеседі. Мысалы, материалды өзгертіңіз, басқа фактуралы қағаз алыңыз, сіз үшін типтік емес затты салыңыз, пленэрге баруға, тірі табиғаттан эскиздер салуға және т.б. Эксперименттер арқылы сіз қай бағытта өсуіңіз қызықты екенін және қандай білім мен дағдылардың сіздің жетіспейтініңізді тексеріп көресіз. Бұл өте маңызды түсінік.  

9. Оқу процесін ойын ретінде елестертіңіз

Ал біздің қиындықтарымыз бен қателіктеріміз — бұл есептер мен кемшіліктер емес, жаңа деңгейге өтудің қорғаушылары ғана? Ол бірінші рет сәтсіз аяқталуы мүмкін, ал екінші немесе үшінші рет сіз жаңа деңгейге жетесіз. Және жетістіктеріңіз үшін өзіңізді марапаттамаңыз!    

10. Өзіңізді мақтан тұтып, марапаттаңыз

Өзіңізді жақсы мағынада жетістіктеріңіз үшін мақтан тұту маңызды, әрине, бұл үшін шектен шығуға және Нарцисс болуға болмайды. Гарфилдтың "қоректендір, сүй және ешқашан тастама!" деп айтқанындай. Сіз мақсатыңызға бара жатқан жолыңызда және жаңа тәсілдерді үйреніп, жаңа ақпаратты сіңіруде тұрсыз. Перспективаны құрумен айналыстыңыз — шоколад жеп көріңіз, бүтін натюрморт салдыңыз — концертке баруға, портрет салдыңыз — бүтін ТОРТ сыйлаңыз! Ешқашан ұмытпаңыз, сіз әрқашан табыстысыз!    

11. Демалу уақыт беріңіздер

Кез келген істе үзілістер жасау керек. Сондықтан демалу күндерін ұмытпаңыз, онда сіздің іс-әрекетіңіз сурет салумен қатар басқа қызығушылықтарыңыз бен істеріңізбен ауыстырылады. Іс-әрекетті ауыстырмай, сіз тез энергия жоғалтасыз, ал оны толтыруға уақыт болмайды, және сізді сурет салуға қызығушылығыңыз жоғалады.  

Қолдың қозғалысын қою

  Миға қандай әдісті қолданатыныңыздың айырмашылығы жоқ, практикалық немесе теориялық: ол кез келген жағдайда үйренеді және дағдыны қалыптастырады. Эх, сонда оңай болған болар еді: бейнелерді көрдіңіз, кітапшаны қарадыңыз, дәрісті тыңдадыңыз және сіз уже Боттичеллисіз! Дайын болыңыз, сізді баяу, бірақ қызықты қолдарды оқыту процесі күтіп тұр. Қаламдарды, қарындаштарды және стилустарды да үйрену керек. Қылқаламның немесе қолдың қозғалысынан, құралдың еңкеюінен немесе оның бұрылуынан стиль мен қималарының сапасына байланысты. Алғашқы кезеңде қол дірілдейді, дөрекі қозғалыстар жасайды, бұрылыстарды дұрыс емес бұрады. Ал сызық үзілмелі, дірілдейді, басқарылмайтын қысыммен. Сізбен бәрі жақсы, бұл қол қисық емес және қарындаштар нашар емес. Жай ғана сызық дірілдейді, өйткені ол оның жасаушысының қуатынан қорқып отыр (шутим-шутим). Біз сіздің қолыңызды сенімді және жақсы басқарылатын қозғалыстарға итермелеуге көмектесетін шағын ұсыныстар жаздық.  

1. Құралды қалай ұстау керек

    Контурларды салуға, құрылысқа, ұсақ нүктелерге үшінші саусақпен (көрсеткіш, үлкен және ортаңғы) ұстауды қолданып көріңіз. Барлық басқа нұсқалар қолдың табиғи қозғалысын бере алмайды. Бұл тіпті білек жарақатына әкелуі мүмкін. Ал кеңірек, тушевкалық штрихтау үшін саусақтардың ұстауын өзгертіп көріңіз. Екінші саусақпен құралды ұстауды сынап көріңіз, мысалы, екінші жағдайда. Қолды доға бойымен қозғалтқанда сіз ұзындығы мен радиусы үлкен штрихтау қалдырасыз, олар кең болады, өйткені графит параққа бүйірден жатып қалады.  

2. Қолдың үстелде/ауада орналасуы

Сурет салғанда, сурет салу қолдың шынтағы үстелдің бетінде жатуы керек. Сондай-ақ, сізге сызықтарды дәлірек және болжамдырақ қою оңайырақ болады. Жартылай ілінген күйде тірек жетіспейді, шынтақ бостыққа кетеді және сызық алынбайды. Ал цифрлық планшетте, тізелерде немесе мольберттегі планшетте сурет салғанда, үстелге қолды қою мүмкін болмайды. Мұндай позицияда сіз қолды иықтан басқаруыңыз керек. Қиял етіңіз, иығыңыздың буыны мен иығыңыз - бұл циркульдің тірегі, ол екінші аяғы айналады. Егер қол тербелетін болса, қолға тірек болмайды, және сызықтар қайтадан дірілдейді.  

3. Жаттығулар

    Бастауды қарапайым нәрседен бастайық - қолдың орналасуына және әртүрлі сипаттағы сызықтарды салуға дағдыланудан. Жаттығулар салқын болып көрінуі мүмкін, бірақ оларды дәл және таза орындауды көріңіз. Сенімдіңіз, бастауыш қолға осы жаттығулар ең жақсы нұсқа болады, жаңа орналасуды меңгеруге көмектеседі. Алдымен бірдей қашықтықпен бірдей қашықтықпен қиғаш сызықтар қатарымен жасаңыз -1. Содан кейін ұзындығы бойынша көлденең сызықтарды суреттеңіз, олардың арасындағы бос орынды арттыру -2. Қалай болса да, әртүрлі диаметрлі шеңберлермен аумақты толтыруға болады ма? Және қарапайым, тегіс, құйрықтары мен жарықтары жоқ -3. Тактиканы ауыстырайық және қолға жаңа тапсырма беріп көрейік: меандрлармен (грек бұралған сызықтарымен) парақтың аумағын толтыру -4.  

4. Басқарылатын қысым

    Ешқашанда құралға қысым жасауды ұмытпаңыз. Лайнерлер, маркерлер, қауырсындар бар, олар қысымға байланысты баспаның енін өзгертпейді. Бірақ негізінен қылқаламдар, қарандаштар, борлар және стилус мұндай қабілетке ие. Бастапқыда сызықтың еңістігін өзгертіп, біртекті сызықтармен аумақты толтырыңыз -1. Қайта тактиканы өзгерттейік. Бастапқыда құралға күшті қысым жасаймыз, ол соның салдарынан жатады және кең із қалдырады. Ал доғаның соңына қарай қысымды азайтамыз. Иіліп тұрған тамшыларды аламыз - 2. Осындай әдісті горизонтальды сызықтарда сынаймыз - 3.   Сіздің сенің сенбейтініңіз, біз бастаушы суретшілерге арналған жаттығулар мен қадамдық нұсқаулардың тұтас кітабымыз бар! Олардың арқасында сіз қолдың қимылын үйренесіз және күрделірек нәрселерді, мысалы, сызықтар мен қарапайым геометрияны суреттей бастайсыз. Басымызды естен шығармай, біздің мектебіміздегі сайттағы " Қалай сурет салуға болатынын үйрену" мақаласын оқығанды ұсынамыз.  

Негіздерді оқу: қарапайым пішіндер, перспектива, көлемдерді құру және жарық пен көлеңке

  Негіздерді не үшін үйрену керек, егер сіз дереу арманға жетуге болатын мақсатқа дейін жүре алатын болсаңыз? Барлығы олар сіздің аяғыңыздың астына қатты топырақ қамтамасыз етеді және сізден күмәнсіз сурет салуға мүмкіндік береді. Олар сізге жасампаз ойлауды және суретшінің көзқарасын дамытуға мүмкіндік береді. Егер негіздерді оқу тәртібін бұзар болсаңыз, сізге үйрену қиындай түседі. Білімнің әрбір тасы білімсіздіктің бос орындарын біртіндеп жабады. Биік мұнараны қалай саласыз, егер қабырғада осылай және басқаша бос орындар мен біркелкі қалау болса?

• Қарапайым пішіндер - бұл тік, доға тәрізді сызықтар және олардың әртүрлі вариациялары. Сондай-ақ оларға жатады: жазық геометриялық фигуралар немесе еркін силуэттар. Қарапайым пішіндерде жаттығу сізді құралмен басқаруға, қолдың қимылын үйренуге, композицияның негізгі заңдарын, динамикалық пішіндерді және статикалықты түсінуге үйретеді. Сіз суретшілік әлемде жүруге үйренесіз. Мысалы, шахмат фигураларының ерекшеліктерін және олардың мүмкіндіктерін зерттейсіз. Ал қызықты вилоктар мен гамбиттерді кейінірек қалдырыңыз.
• Перспектива. Біз сіздермен бірге өте перспективалық әлемде өмір сүреміз, заттар бөлінеді және жақындап қалды, ұлғаяды және тарылады. Суретшіге перспективалық қысқартудың түрлері мен олардың заңдары туралы білу қажет. Әйтпесе, сіз сәулетпен байланысты орындарды қалай саласыз?
• Көлемдерді құру перспективаның заңдарын практикалық қолдану арқылы жүзеге асырылады. Әрбір шар, әрбір текше, әрбір конус және әрбір күрделі пішін, олардың тіркесімінен тұрады перспективалық қысқартуға бағынады. Перспективалық емес заттарды жою! Бұл деңгейде фигураларды бір-бірімен үйлестіру жаттығулары да жақсы көмектеседі. Яғни, жеке текшелер емес, бүтін арт-объект.
• Жарық пен көлеңке - бұл суреттелген нысандардың көлемін жасау. Оның құрамынан не тұратынын және оның барлық элементтерін бір-бірімен үйлестіруді зерттеу маңызды. Егер көлеңкелер жарыққа, ал жарық көлеңкеге айналса, тіпті қайталанбас дүниені елестету қорқынышты. Ал мынау, біз сіздер үшін бұдырлар мен жарықты сурет салу туралы мақаламызды жаздық және жарық туралы, және оларды қалай суреттейтініміз туралы қарапайым нұсқаулықтар жасадық.

Шындығында, біз қазір қуанып, қызыға отырмыз, өйткені бұл барлық негіздер емес! Барлығы бар, біз сіздерге олар туралы кейінірек әрекеттердің ретімен және күрделілігінің өсуімен тізім жасау және оны сақтау қажеттілігі туралы айтып береміз.  

Қалай жоспар құруға және оған ұстануға болады?

  Бірінші қадамды сіз жасадыңыз - бұл саладағы бағытты таңдадыңыз. Келесі қадамымыз - өз деңгейіңізді анықтау. Егер сіз бұл салада толық жаңашыл болсаңыз, онда негіздерден бастаймыз. Ал егер сурет салу тәжірибесі болса, онда өз әлсіз жақтарын анықтаймыз: мүмкін бұл құрылымдық сурет салу және пропорцияларды талдау, мүмкін түс теориясы саласындағы біліміңіз жоқ, ал мүмкін сіз адамдарды қалай салуды білмейсіз. course, әрі қарай біз таңдаған бағытта белгілі бір тәсіл мен техниканы меңгеру мақсатын қоямыз және апталық кесте құрамыз. Ол ішінде үзілістер мен қысқа демалыстар жасауға болады. Сабақтарды ұзақ уақытқа қалдыруға болмайды, өйткені дағды баяу дамиды. Аптасына 2-3 күнді белгілеңіз, оларда бос уақытыңызды сурет салуға арнаңыз. Бір рет жеткіліксіз болады, ал күнделікті көп күндер сізді шаршатады. Ал прокрастинация мен қайғы-қасіреттен қадам жасамау үшін, сізге бірнеше әрекеттерді ұсынуға дайынбыз:  

1. Соңғы мақсатыңызды елестетіңіз. Сіз оған жеткенде, арманыңызды жүзеге асырғаннан және қиындықтарды жеңгеннен кейін қанағаттандырылған сезімдерді сезінесіз, жетістік сезімін сезінесіз. Оқу процесінде сіз де оң эмоцияларды сезінесіз, бірақ олар кезеңдік сәтсіздіктермен араластырылады. Соңғы нүктелерді ұмытпаңыз.

 

2. Процестен ләззат алуды ұмытпаңыз. Егер сіз соңғы нүктені ұзақ уақыт күтсеңіз, онда сезімдердің жарқырауы жоғалады, сондай-ақ сурет салудың құндылығы жоғалады. Кунг-фу Пандасының шебері Угвей: "Өткен - ұмытылды, болашақ - жабық, қазіргі - сыйланып берілген. Сондықтан оны қазіргі деп атайды!" деген еді.

 

3. Сіз үшін қиын сурет салу тапсырмаларын бір үлкен комға жинақтамаңыз. Өйткені ол сізден асып түсетін қабырғаға айналады. Микс жасаңыз: алдымен сізге жағымды және қызықты нәрсе, сосын бір нәрсені күрделі және мәселелі, сосын қайтадан жағымды. Тортты елестетіп көріңіз, ол жерде кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнатпайтын бөліктері кендірлердің ұнат
   3. Пропорциялар

Пропорцияларды талдау принципін зерттеп, қарапайым жазық силуэттарды көшіріп көріңіз. Эллипстерді, гүлдерді, үйлерді және т.б. көшіріп алыңыз. Кішкентай бөлшектердің үлкен элементтерге қатынасын өлшеңіз. Жазық суреттердегі пропорцияларды тасымалдауды меңгергеннен кейін сізге көлемде оларды сақтау оңайырақ болады.  

4. Перспектива заңдары

Бұл саты сәл қиын болады, бірақ сіз оған дайынсыз. Қарапайым геометриялық көлемдерде перспективаның және оның бұрмалануларының түрлерін зерттеп көріңіз. Содан кейін бірнеше фигураларды бір-бірімен үйлестіріп көріңіз, оларға тесіктер немесе шығыңқы бөліктер жасаңыз. Және қайтадан жаңа фигураларға перспективалық бұрмалануларды қолданып көріңіз.  

5. Жарық пен көлеңке заңдары

Қазір жарықтың және көлеңкенің заттардың беттері бойынша таралуын тереңірек зерттеуге кірісуге болады. Сондай-ақ қарапайым көлемдерден бастаңыз — күрделі пішіндердің негіздері: шарлар, кубтар, призмалар және цилиндрлер. Нүктелердің нюанстарын және көлеңкелердің контрасттарын жеткізу үшін штрихтауды қолданыңыз.  

6. Рендер немесе штрихтау

Бұл кезеңде штрихтауға және рендерге, яғни заттардың дәл дыбыстық қатынастарын жеткізуге көбірек назар аударуға тырысыңыз. Қарапайым натюрморттарды екі, үш немесе төрт заттан тұратын топтармен жасауды көріп көріңіз. Сондай-ақ сіз композицияны және оның ерекшеліктерін (статика және динамика, метрика және ритмика, симметрия және асимметрия, контраст және нюанс) зерттеуге кірісуге дайынсыз.  

7. Күрделі геометрия

Күрделі геометрия — бұл айналу денелері мен биони формалар, мысалы, өсімдіктер, жануарлар, күрделі техникалық дизайн заттары, сондай-ақ драпировкалар.  

8. Анатомия

Барлық алдыңғы кезеңдерден кейін сіз адамның немесе жануарлардың анатомиясын зерттеуге дайын боласыз. Олар қарапайым пішіндерден тұрады, ал сіз оларды зерттедіңіз, пропорциялардың қабылдауларын, материалдың ерекшеліктерін және онымен жұмыс істеуді зерттедіңіз. Осы кезеңде сіз колористиканы, стилизацияны, негіздерін зерттей аласыз концептингке және иллюстрацияға.  

Қалай әрі қарай өсуге болады?

    Біз бұл мәселеде ойындармен байланысты қызықты аналогиямыз бар: қайсыбір сиқырлы кейіпкеріңізді дамытып жатқандығыңызды елестетіп көріңіз және сіздің шешіміңіз ол тек жауынгер болады немесе магиямен, бір қолды қылышпен және ату дағдыларымен иеленетін мульти-воин болады.  

1. Сіз қабілеттерді бірнеше салаларда параллель дамытып, кейде бағытты өзгертуге болады. Мысалы, алдымен сурет салудың негізгі тәсілдерін және қарапайым геометриядағы перспектива заңдарын зерттедіңіз, содан кейін натюрморттарды жазуда және түспен жұмыс істеуде зерттелгендерді қолдануға кірістіңіз.

 

2. Сіздің біліміңізді бір салада біртіндеп кеңейтуге болады. Сонда сіз жүйелі жолмен жүресіз, ал әрбір жаңа тақырып сіздің үшін бұрынғыдан туындайтын болады. Мысалы, сіз қарапайым геометрия мен перспективадан бастап, содан кейін бионикалық пластика мен күрделі геометрияға ендіп, содан кейін адам анатомиясының негіздерін қарындашпен салуға, сосын портрет салуға көштіңіз. Осындай жағдайда сіз радиалды сапарларыңыздың аумағын біртіндеп ұлғайтатын зерттеушіге ұқсайсыз, зерттелмеген жерлерге. Шынында да романтикалық және тамаша еді!

Екі жол да жақсы, сізге өту қиындығы мен қызықтылығы жағынан жеңіл болатын жолын таңдаңыз. Егер сіз бір типті тапсырмалар, суреттің тұрақты монохромды түсі сізді тітіркендірсе, оқуыңызға кескіндеме элементтерін енгізуді көріп көріңіз. Негізгі нәрсені есте сақтаңыз: екінші нұсқада да өсу үшін жаттығулардың қиындығын арттыру, жаңа тәсілдерді, жаңа материалдарды енгізу және бейнеленетін объектілердің санын және формаларын өзгерту қажет. Тек бір мақсатқа шоғырлану, мысалы, жемістерден тұратыннатюрморттар, сіз жемістер бойынша эксперт боласыз, бірақ көп қырлы маман болмайсыз.     Көріңіз, біздің студенттеріміз өздерінен асып түсуде! Олар қарапайым текшелер мен шарлардан бастап, күрделі геометрия мен бионикалық пластикаға дейін жүріп өтеді. Және сіз де өз бетіңізше немесе бізбен бірге жайлы және позитивке және табысқа толыған компанияда курсқа Рисунок Basic-те бірге жүре аласыз. Сілтеме қалдырамыз, кенеттен сіз қызығушылық танытқан кезде және қарандаш ұстап алып, бізбен сурет салуға асығасыз. Жалпы есіңізде болсын, сіз өз мақсатыңызға жету жолындағы ең бірінші және ең қиын қадамды жасадыңыз - сурет салуда ойлауды және бірінші қимылдарды бастадыңыз! Ал демек, қалғаны нақты болады. Суретшілер әскері өсуі керек, сондықтан бұл әлем тамаша артықшылықтармен және суреттермен толтырылсын. Біз Skills Up School-да сенеміз, кім біз сияқты (суретшілер) бұл әлемді сұлулықпен құтқарамыз және оны жақсырақ етеміз. Бізбен бірге қосылыңыз және біз бірге дамуға және сурет салуға рұқсат етіңіз!