Суретке түсіру қарандашпен бастауыштан: Қадамдап шеберлікке.

Материалдар

Бізге қағаз қажет болады, мысалы, А4 форматындағы қарапайым кеңсе қағазы. Сурет салуға арналған мәтінделген қағаз, мысалы, акварель қағазы бізге сәйкес келмейді. Қағазды орналастыратын планшет. Қағаздың жұмсақтығы бойынша 2b және одан жоғары қарындаш. Қарындашты пышақпен жақ, ал негізі қарындаштың сабының ұзындығы ашық болсын. Сонымен қатар, сызғыш сызықтарды және формапластты суреттің реңін сәл жұмсарту үшін қажет болады.

Элементтерді салу

Қалай бастайық, қарапайым жаттығумен: тік сызықтар жүргізейік. Қағазда қаламды сезіну маңызды, және оған қысымды бақылауды үйрену керек. Блок сызыңыз, онда сызықтар вертикальды жоғарыдан төменге 3-5 см жүргізіледі. Қазір қысым біркелкі болуы керек және сызықтардың бүкіл ұзындығы бойынша бірдей болуы керек. Төменде қысқа вертикальды сызықтар қатар жүргізіңіз. Бұл оқшауланған жаттығу, қол шаршауы мүмкін, сондықтан қажет болса, кішкентай үзілістер жасаңыз. Содан кейін горизонтальды сызықтар блок жасаңыз және қатар қысқа сызықтарды салыңыз. Қазір біз қысыммен сызу жаттығуларын жасауымыз керек. Ол үшін қағаздың үстінен сызық жүргізіп, қаламды біртіндеп түсіріп, алдымен қатты қысымсыз сызық жүргізе бастау керек, содан кейін қысымды ортасында күшейтіп, содан кейін қаламды біртіндеп көтеріп, қысымды азайтып, сызық қайтадан ашық және бейтарап болуы керек. Осы әдіспен вертикальды және горизонтальды сызықтар блок жасаңыз. Көп жаттығу қажет, егер сізден бірден нәтиже шықпаса. Енді, егер бәрі ойластырылса, кері қысым жасау керек. Алдымен қысыммен сызуды бастау керек, ал ортасында қысымды азайтып, соңында қысымды қайта күшейту керек. Осылайша сызық ортасында ашық болады, ал шеттері контрастты және анық аяқталады. Мұндай сызықтарды жиі салуға жаттығып, сіздің сенімділігіңіз бен қысымды бақылауды жеңілдетуіңіз керек. Бұл әдісті қолдана отырып, сіздің суреттеріңізде сызықтар көрікті және кескіндемелік болып көрінеді. Қазір ұзын сызықтар жүргізуді жаттықтыруға кірісейік. Әртүрлі арақашықтықтарда нүктелер қойып, оларды тік сызықтармен байланыстырыңыз. Нүктелерде аяқтау қажет емес, «навылет» сызық жүргізіңіз. Бұл жаттығуда біз ұзын кесінділерді жасауды үйренеміз, қолдың жеңілдігі мен қимылдардың еркіндігі пайда болады. Қолдың қимылдары шынтақтан болуы керек, ал қолмен емес, нүктелерге дәл түсуге тырыспау керек, өйткені бұл жаттығуда біз сенімді тік сызықтар жасауды үйренуіміз керек. Кесінділерді әртүрлі сынықтарға ұқсас фигуралар жасауға тырысыңыз. Және қатар бірнеше фигураларды нүктелер бойынша сызықтармен салыңыз, бірақ енді сызықтарды дөңгелек және ойыс етіп жасауды көріп, оларды қалай болса солай ауыстырыңыз. Қазір әртүрлі текстураларды салуға кірісейік. Алдымен нүктелер бойынша сызықтармен фигуралар салыңыз, бұл біз бұрын жасағандай. Қазір фигураларды текстуралармен толтырыңыз. Бірінші фигураны қайталанатын кішкентай шеңберлермен толтырыңыз. Барлық аумақты толтыруға тырысыңыз, ал текстураны біркелкі етіңіз. Екінші фигураны қысқа вертикальды кесінділермен толтырыңыз. Егер қол шаршаса, кішкентай үзілістерге рұқсат етіңіз. Келесі фигураны зигзаг сызықтарымен толтырыңыз. Мұндай текстура қиындау. Зейінді және абайлап жасаңыз. Мұндай текстурамен объектінің қабыршақтылығын немесе, мысалы, үй шатырын көрсетуге болады. Келесі текстураны ұзын кесінділерден жасауды көріп, қатарлардағы штрихтарыңызды веер тәрізді бөлуге тырысыңыз. Қазір фигураны вертикальды штрихтармен толтырыңыз, сонда біз қараңғыдан ашыққа дейінгі градиент алуымыз керек. Ол үшін алдымен фигураны біркелкі штрихтармен толтырыңыз. Содан кейін екінші қабатты шамамен фигураның ортасына дейін қарындашпен бояуды бастаңыз. Содан кейін фигураның төменгі жағындағы қабатты жасаңыз, ортасына дейін емес, тек төртбұрышты. Жалғыз плавный градиент алынуы керек, оның жоғарғы жағы төменгі жағынан ашық болуы керек. Егер қажет болса, штрихтарды біркелкі градиент алу үшін жетіспейтін жерлерге қосшыңыз. Қазір ұсақ көпіршіктерден тұратын текстураны салайық. Фигураны бір-біріне жанасатын әртүрлі өлшемдегі шеңберлермен толтырыңыз. Шеңберлердің өлшемдері әртүрлі болуы керек және кездейсоқтық сезімі туындауы керек. Жоғарғы жағындағы көпіршіктер кішірек және бір-бірінен алыс болуы керек, ал биіктігі неғұрлым жоғары болса, олардың арасындағы қашықтық соғұрлым үлкен болады. Қарындаштың қысымын қолдануға болады — төменгі жағында суретті қаттырақ етіп жасау керек, ал жоғарғы жағында... Мәтіндердің текстуралары ашықтау. Контрасты күшейту үшін кейбір жерлерде текстура элементтерін қайта қоршауға болады. Содан кейін біз шоғырланған сызықтардан текстура жасаймыз. Фигураны осындай сызық топтарымен толтырып, текстураның градиенттік әсерін қол жеткізуге тырысыңыз, жоғарғы жағы төменгі жағынан жеңіл болуы керек. Және тағы бір текстураны бірінші текстурамыздан жасағандай ұқсас ілмектермен салыңыз, бірақ енді градиенттік әсерді қосқанда, ілмектер қатарларын бір-біріне қойып, текстураның төменгі жағы жоғарғы жағынан қараңғы болуы керек. Қаламның көмегімен әртүрлі текстураларды жасауды білетін болсаңыз, қадамдық нұсқауларға сәйкес бірнеше текстураны өздеріңізбен салыңыз. Сіз сондай-ақ басқа суретшілердің суреттерін табуға, олардың жұмыстарын талдауға және олар қолданатын текстуралардың бірнеше эскизін жасауға болады, бұл сіздің графикалық тәсіліңізді және визуалды кітапханыңызды алуды арттырады. Ұсынылады: оқып шығыңыз біздің кураторларымыздың тамаша «суреттегі текстура және фактура» мақаласы.    

Грек өрнегімен жаттығу

  Бірнешеуін жасауды жалғастырайық жаттығу, онда сіз грек өрнегін салай аласыз. Өрнек шығуы үшін кішкентай өлшемді алдын ала сызба-схема жасау керек. А4 форматының таза парағынан бастайық, және қабырғаға 4х4 см-лік кішкентай квадрат салайық. Оны тік және көлденең сызықтармен, сондай-ақ квадраттың диагональдарын жүргіземіз. Содан кейін осы квадратқа төрт жағынан тиіп тұруы үшін шеңбер сызамыз. Қазір өрнектің элементтерін белгілеуге болады. Ортасында кішкентай шеңберден бастайық, одан бірнеше миллиметр қашықтықта вертикальды, горизонтальды және диагональды сызықтармен байланыстырылған сегіз элементті белгілейміз. Қазір біз үлкен өрнекті сызуға мүмкіндік беретін сызбамызды жасадық. Осы әрекеттерді орындаңыз және осы ретпен 10х10 см-лік өрнекті қағаз парағының ортасына салыңыз. Суретті қаламмен қатты баспай, суретті түзету және құрылыс сызықтарын жойған кезде мүмкіндіктеріңіз болуы үшін жасаңыз. Барлық элементтер салынған кезде, суреттің жапырақтарына негіз ретінде бастапқы өрнектің кескінін қосқан дұрыс. Жапырақтардың бүйір және орталық сызықтарын қалыңдау етіп жасауға, ал басы мен аяғында бұрыштарда қысымды күшейтуге болады, бұл контрастты күшейтіп, кескінді тірі және қатты етеді. Жапырақтың ішкі кеңістігін өсімдіктің нағыз жапырағы сияқты ашық сызықтармен толтыруға болады. Біз қарындашпен қарапайым, бірақ бейнелі өрнек эскизін салдық, онда біз тік және иілімді сызықтарды салуды, бірдей қашықтықты өлшеуді және қарындашқа қысымды қолдануды үйрендік. Мұндай жаттығуларда көз мөлшері өте жақсы дамып, графикалық тәсіл жетілдіріледі. Өздеріңізбен бірнеше өрнектердің эскиздерін жасауды жалғастырып көріңіз, нәтижені бекіту үшін. Төмендегі өрнектерде жаттығу жасауға болады.  

Қорытынды

  Қарындашпен сурет салу — бұл тәжірибе, сабырлық және берілгендік қажет ететін процесс. Осы нұсқаулықты орындап, сіздің дағдыларыңызды дамытып, қағаз бетіндегі шығармашылығыңызды көрсете аласыз. Қорықпаңыз, эксперимент жасауға, қателіктерден үйренуге және үдерістен ләззат алуға дайын болыңыз. Қарындашпен сурет салу — бұл өзін-өзі көрсетудің тамаша тәсілі және шығармашылық әлеуетіңіздің жаңа шекараларын ашуға көмектеседі. Егер сіз қағазбен сурет салудың негізгі дағдыларын меңгеруге және сызықпен сенімді түрде ие болуға, пішіндерді модельдеу үшін нүктелерді қолдануға, светотень принциптерін түсінуге, перспективамен және композициямен айналысуға ұмтылсаңыз, біздің негізгі сурет салу курсына жазылыңыз.    

Бастаушы суретшілер үшін пайдалы сабақтар

• Қалай сурет салуға болатынын үйрену — нөлден бастап бастаушыларға арналған толық нұсқаулық
• Қарындашпен эскиздер — бастаушылар үшін — эскиз түрлері, материалдар және қадамдық жаттығулар
• Скетчинг — бастаушылар үшін — жылдам сурет салу мен скетчинг негіздері

Біздің мектебімізден пайдалы бейнеролик «Сурет салуға үйрену немесе суретші болудың бастауы қандай?»